約17,000人の学生を擁するOdisee University Collegeは、ベルギー有数の規模を誇る教育機関です。同大学の講師ピーター・デニー氏は15年以上にわたり、建設技術を専攻する学生に建築構造、コンピュータ設計、3D、BIMなどの技術課程を教えています。最近、同大学では学生向けCADライセンスをBricsCADに切り替えることにしました。
「昨年の春休みの後、私たちは小規模ながら献身的な学生グループと一緒にあるプロジェクトを始めました」 と、同氏は語ります。 「そこで、BricsCADをこのプロジェクトのテストとして使うように頼んだのです。これはとても成功し、新学年の始めにカリキュラム全体をBricsCADに切り替えることにしました。」
2Dのスムーズな移行
同大学の建設技術科卒業生のほぼ90%が建設業界で働いています。学生達は一学期目から2D CADソフトウェアを使い始めます。デニーは付け加えます。 「建設現場では、ある建物の技術的な解決策をどのように理解するのかを伝える必要があります。学生が卒業したときに、図面を簡単に読んで作図できるようになることはもちろん、プロジェクトを素早く解釈できるようになることが重要です。そのために2D CADを採用しています。」
同大学の講師陣はBricsCADに馴染みがなく、CADソフトウェアを変更することに懐疑的でした。しかし、BricsCADのプラットフォームとその機能について理解すると、既存のワークフローを簡単に維持することができるようになりました。
「講師は、AutoCAD®と同じペースで、学生に同じカリキュラムを教えることができました。レッスンを通して、2Dを使った同僚は満足していました。コア2D機能は同一であり、スムーズな移行を可能にします。」 とデニーは語ります。
3Dの基礎
デニーは、他のソフトウェアを使用して2Dと3Dを接続する最初の苦労について議論を重ねました。 「SketchUpから AutoCAD®に図面を変換する方法には満足できていませんでした。それらの間には何の繋がりもありませんでしたから。それが、私たちが別のアプローチを探した理由です。」
二学期目に、同大学は2Dと3Dを連携するためBricsCAD BIMを導入し、1つのプラットフォームでBIMの基礎を導入しました。 「現在のソフトウェアを使い続けることができ、2D教材を必要とする同僚を満足させられ、迅速かつ一貫した方法で学生にBIMの世界を教えることができました」 と、同氏は言います。
ライセンスの選択
「ライセンスの配布が難しいのではないかという危惧がありました」 と、同氏は語ります。 「多くの場合、複数のコンピューターや異なるネットワークにインストールされます。しかし、作業はスムーズに行われ、Bricsysは私たちの要求のすべてに迅速に対応してくれました。」
同大学は200以上のBricsCADボリュームライセンスと150のネットワークライセンスを取得して教育ネットワーク全体で浮動させ、学生と教師が利用しています。
プロジェクトの意思疎通 - BRICSYS 24/7
同大学の建設部では現在、Bricsys 24/7を組み入れ、プロジェクトの意思疎通の改善を図ることを検討しています。デニーは次のようにコメントしています。 「BricsCADに移る前、インフラの同僚は、学生と教師間のコミュニケーションツールとしてBricsys 24/7をすでに実験していました。これは、学生がファイルをアップロードできるセントラルワークスペースとして使用され、教師がドキュメントを修正し、直接コメントを与えることができます。」
デニーは、同校でのCADソフトウェア移行で発見した価値について明確でした。 「以前は、あらゆる分野ごとに異なるソフトウェアパッケージがありました。スイッチはONになったので、私たちは長い間それを楽しむと思います。BricsCADはオールインワンパッケージで、2D、3D、BIMを簡単にリンクできます。学生にとっても簡単で、必要なのはそれだけです。」
Odisee Campus Aalst, Kwalestraat 154, 9320 Aalst, Belgium
大学
Odisee
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